Enseignement – Les derniers de la classe se font souvent punir. Alors pourquoi pas les professeurs ? Le gouvernement de Corée du Sud souhaite agir plus sévèrement dans le milieu de l’éducation en établissant de nouvelles règles d’évaluation des performances des enseignants dans les universités publiques. L’objectif est de réduire les salaires des enseignants entrant dans la tranche des 10% de ceux qui auront la plus mauvaise évaluation. Système simple et motivant pour le gouvernement. Les 20% de la tranche supérieure (meilleur résultat lors de l’évaluation) pourront obtenir jusqu’au double de leur salaire lié à la performance en guise de bonus. Et les enseignants effectuant des recherches innovantes au cours de leur cursus pourront obtenir des bonus allant jusqu’à quatre fois leur salaire. Le ministère de l’éducation, de la science et de la technologie était fier de présenter hier ce nouveau plan qui devrait être lancé à partir de juillet de cette année et qui sera destiné à termes aux membres des facultés et aux 41 universités publiques à travers la péninsule. Le gouvernement veut cependant procéder étape par étape. Dans un premier temps, les mesures seront prises pour les 150 nouveaux enseignants qui seront embauchés lors du second semestre et qui recevront leur salaire en fonction de leur performance. Le système devrait être complètement opérationnel et adressé aux 16 000 enseignants des universités publiques d’ici 2015. Quatre catégories de salaires sur performance seront créées : les « S » représenteront la tranche supérieur des 20%, les « A » représenteront une seconde tranche de 30%, les « B » représenteront 40% et les « C », la dernière tranche de 10%. Les enseignants auront donc deux types de paiements : le salaire de base et le salaire relatif à la performance. Le salaire moyen de performance sera calculé en divisant le paiement total par le nombre d’employés. Les « S » recevront de 1.5 à 2 fois le paiement moyen lié à la performance en guise de bonus. Pour les chercheurs, une catégorie « SS » sera créée pouvant laisser place à un bonus représentant 4 fois le niveau moyen de salaire sur performance. Les « A » obtiendront un bonus légèrement au dessus et les « B » légèrement en dessous. Les « C » n’auront rien. Il n’y a plus qu’à attendre de voir quel sera le système d’évaluation imaginé par le ministère de l’éducation.
Arosmik, le 22 juin 2010 en Corée du Sud